高中的政治知識點很多。為了方便同學們復習，小編整理了以下哲學與人生的答題模板，供大家參考。
高中政治哲學答案模板-主觀題
1、復習材料（主題→分析、綜合）：①概括中心思想（把握整體觀點）； ② 分級（按標點符號）→掌握通用知識點； ③中心句、關鍵詞（下劃線、圓圈）→聯系具體知識點； ④復習資料時做一個簡要提綱，防止遺漏知識點（不要忽視整體觀點）。
2、復習句子：①范圍（如果沒有給出，就要根據材料自行判斷，重點關注材料集中在哪一方面）； ②問題類型（什么、為什么、怎么做、認知問題、意義問題）； ③假設問題的主語和賓語。
3、整理答題要點
(1)要點：①段落化； ②系列化； ①②③abc； ③標準化（專業術語 時事語言）
（2）技巧：①先專注，再其他； ②先觀點，后材料； ③先教材，后創新（時事語言）； ④ 檢索教材相關語言，將教材語言轉換為教材語言。
高中政治哲學答案模板—唯物主義
1.（辯證）唯物主義（探索真理）關鍵詞：物質意識規律、主觀能動性
1、物質決定意識，這就要求我們從實際出發，實事求是。 ——XX（人、政府或國家）根據（針對）××（客觀情況）制定××（政策、計劃）。
2、意識具有積極作用，引導人們主動認識世界、改造世界。正確的思想認識促進客觀事物的發展，錯誤的思想認識阻礙客觀事物的發展。 ——制定的政策（方案）已經有效（產生了影響）。
三、規律是客觀的，必須堅持主觀能動性與尊重客觀規律相結合。 ——一個人成功完成××（通過努力）；一個人未能做某事或受到懲罰。
4、意識對人體的生理活動有調節和控制作用，要重視精神的力量。 ——比如弘揚某種精神等。
5、人能主動地認識世界，有意識的活動是有目的的、有計劃的、主動的、創造性的、選擇性的。 ——目標藍圖、預測、計劃、行動步驟等。
6.人們在法律面前并非無能為力。在認識和掌握規律的基礎上，人們可以充分發揮主觀能動性，按照規律發揮作用的形式和條件改造客觀世界，造福人類。 ——如修建水利工程等。
高中政治哲學答案模板-認識論
2.（辯證唯物主義）認識論（認識世界）關鍵詞：實踐認識真理
1、實踐是人們改造客觀世界的一切活動，具有主觀能動性/客觀物質性和社會歷史性。 ——強調實用的策劃步驟/階段特征等。
2、實踐是認識的基礎： （1）實踐是認識的源泉。 ——人在經歷××事（實踐）后，第一次明白了道理。習得（2）實踐是知識發展的動力。 ——人們在經歷了××事（實踐）之后，之前的認識得到了進一步的提高（發展）。 (3)實踐是檢驗知識真理的唯一標準。 ——通過××事件（實踐），人們已有的認識得到了證實。 （四）實踐是認識的目的和歸宿——為了解決××問題，國家出臺了××的政策措施（政策措施的出臺，有利于解決××問題）
3、認識對實踐有指導作用，正確的認識對實踐有指導作用。 ——在XX的指導下，做XX事。
4、真理是具體的、有條件的，要達到主觀具體歷史與客觀具體歷史的統一。 ——以前如此，現在亦如此；如地點 A、地點 B 等。
5、認識是重復的、無限的、上升的，追求真理是一個過程。要求我們與時俱進，開拓創新，在實踐中認識真理、發現真理，在實踐中檢驗真理、發展真理。 ——之前已經形成了一定的認識（而且是正確的）。后來，隨著實踐的發展，形成了新的正確理論。
高中政治哲學答案模板-思維方法與創新意識
三、（唯物主義）辯證法（思維方法與創新意識）關鍵詞：聯系、發展、矛盾、創新、聯系（唯物辯證法的一般特征之一）
1、事物是普遍相連的，我們必須堅持相連的視角。 ——××影響（造成）××。例如：“美國金融危機影響中國”“歐債危機影響世界”
2.聯系是客觀的。我們要從事物的內在聯系來把握，避免主觀武斷。 ——雖然認可了XX與XX之間的聯系，但這種聯系本來并不存在。例如：“幸運數字”
3.連接的多樣性。我們必須全面認識和把握事物存在和發展的各種條件。一切都受時間、地點和條件的限制。 ——不僅認識到兩件事之間的聯系，而且看到多個事物對一件事的影響（或者一件事對多個事物的影響）。
4、人們可以改變事物的狀態，調整原有的聯系，并根據自己固有的聯系建立新的聯系。 ——人力利用一定的條件來加深聯系，比如網絡、交通等。
5、整體與部分 （1）整體與部分相互聯系、相互影響。必須堅持整體與部分的統一。 ——材料既有整體，也有部分，如結構調整、各環節等。 （2）整體處于主導地位，整體指揮部分，這就要求我們掌握系統優化的方法，重點關注整體，協調大局。 ——（材料強調整體）（3）整體與部分相互聯系、相互影響。關鍵部位對整體的性能有著決定性的影響，要求我們做好部位，才能最大限度地發揮整體的功能。 ——（材料強調）（4）當零件組成一個結構合理的整體時，整體的功能大于零件功能的總和，這就需要我們關注內部結構的優化趨勢的事情。 ——（材料強調結構或優化組合）
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6、必須掌握系統優化的方法：（1）關注事物整體（2）關注事物內部結構的有序性（3）關注系統內部結構的優化趨勢，使整體功能大于部分功能之和 (4)用全面的思維方式認識事物，既要著眼于整體，又要協調全局，優化組合。
發展（唯物辯證法的第二個一般特征）
7、世界永遠在發展，我們必須堅持發展觀。 ——當前的客觀情況（認識）比過去有所改善（加深）。
8、事物發展的前景是光明的，但道路是曲折的。 ——發展過程是不平坦的、艱難的、充滿曲折的，但與過去相比，事情仍在向前發展。
9、事物的發展是量變和質變的統一。量變是質變的必要準備，這就需要我們注重量的積累。 ——事物總是在變化、在進步，但并沒有發生根本性的改變。
10、矛盾是事物發展的源泉和動力，事物的發展是內外因素共同作用的結果。 ——獨立自主、對外開放、國家支持、艱苦奮斗等。
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