東南大學將思政課搬到“太空”
戴上VR頭盔即刻“穿越”“星辰大海”觸手可及
□南京日報/紫金山新聞記者
何潔通訊員孫艷
戴上VR頭盔，同學們即刻“穿越”至衛星發射中心，真實比例的運載火箭噴射著橘紅色尾焰沖破云霄，隨著虛擬視角切換至太空軌道，屏幕中的機械臂與天宮空間站核心艙緩緩貼近，“咔嗒”一聲，神舟飛船順利對接入軌。近日，在東南大學九龍湖校區VR實訓室中，一場以“逐夢浩瀚蒼穹勇擔航天強國使命”為主題，覆蓋大中小學的思政一體化新課堂火熱開展。
課堂上，東南大學馬克思主義學院副教授牟春雪以“世界航天第一人”——萬戶的故事作為開場，生動講述了我國航天強國建設的歷程及其中涌現出的“兩彈一星”元勛們的光榮事跡。“這場思政課不僅讓我知曉月球環形山的成因與月壤奧秘，更點燃了我想探索星辰大海的夢想——或許未來某一天，我也能書寫出我國航天事業發展的新篇章。”南京東南實驗學校小學部五（9）班學生劉玥童說。
“航天器的高溫燃燒室是如何降溫的？”“兩相冷凝傳熱實驗是如何開展的？”東南大學能源與環境學院副教授許波拋出問題，作為身邊的“航天科研人”，許波分享了其帶領團隊研發的搭乘“天舟七號”貨運飛船進入中國空間站的相關實驗模塊，講述了空間實驗里的創新與攻堅克難。
在課堂接近尾聲時，許波還向同學們介紹了為中國航天事業發展做出卓越貢獻的東大人的故事，并向同學們傳達了中國首位女航天員工程師、東南大學校友王浩澤對同學們“報效祖國，矢志不渝”的期待。“這堂課讓我看到了一代代航天人的不懈努力。學姐王浩澤投身航天事業的經歷更讓我深受鼓舞，激勵我在學習路上更加奮力前行。”東南大學能源與環境學院21級本科生王凱歌說。
在VR技術 實際科研案例的“雙重代入教學法”下，航天器結構原理、太空環境模擬等抽象知識都變得觸手可及。“技術不是冰冷的工具，是讓思政課‘活起來’的橋梁，以情景代入激發情感共鳴，以思維代入深化理論認知，讓夢想變得真實，讓道理變得通透。”課程設計師、馬克思主義學院副院長朱菊生說。
課程不僅讓學生們直觀感受航天精神，更強化責任擔當，讓航天精神跨越時空界限，在學生們心中生根發芽。“這是我首次有機會與航天科研人員近距離交流，也為我高考專業的填報打開了一扇新的大門。航天夢的延續需要我們接過接力棒，繼續創造屬于中國航天的星辰大海！”南京東南實驗學校高二（4）班的劉博文說。
據了解，這堂別開生面的思政課，是在東南大學研究生課程思政教學研究示范中心指導下，由東南大學大中小學思政課一體化教學研究中心聯合能源與環境學院、東南實驗學校共同舉辦。“眼下，東南大學正通過打破傳統學段壁壘，構建‘專業學院 馬院 中小學’縱橫貫通的協同育人網絡，通過螺旋上升式課程群，建立小學至大學的梯度化教學目標，讓思政教育真正實現‘一棵樹搖動另一棵樹’的生命啟迪。”東南大學黨委副書記、馬克思主義學院院長邢紀紅介紹，通過搭建“認知—體驗—創造”三階遞進式課程體系，讓學生真切感受航天事業從篳路藍縷到星辰大海的歷程，激發學生主動融入國家戰略需求，樹立遠大理想，勇擔時代使命。
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