從今年的研究生招生考試起，教育專業學位碩士業務課考試將增設全國統一命題科目。截至目前，考研全國統一命題的科目已達到25個。
據了解，“教育碩士”是目前研招考試中報考人數較多的專業碩士，2024年報考人數達27.4萬，占當年研招考試總報考人數的6.3%，涉及招生單位186家。新發布的《教育綜合考試大綱》從考試性質、考試目標、考試形式、試卷結構以及考查內容等方面作出具體規定，并附有該科目樣卷。這是研招教育碩士業務課考試首次設置全國統一命題科目。
曲阜師范大學黨委常委、副校長 李兆祥：這一變化一是對師范類專業認證的進一步拓展，使師范生培養包括課程設置等更加規范化；二是統一命題既可以引導綜合性大學的師范類學生的培養方向，也可以為綜合性大學招收教育碩士提供更權威命題；三是標準化的題型中增加了材料題，考查考生的綜合分析能力和解決實際問題的能力，這會引導師生在教與學的過程中關注教育的熱點問題，能突出人才培養的應用性導向。
專家解讀：提質增效 安全公平
此前，研招專業碩士中的部分專業，如法律碩士、工商管理碩士、臨床醫學碩士等業務課考試都陸續完成了統一命題。截至目前，考研全國統一命題的科目有25個，包括思想政治理論、管理類聯考綜合能力、俄語、日語、西醫綜合、中醫綜合、歷史學基礎等。
北京航空航天大學研究生院副院長 蔡軍：自命題有相應的命題的老師，還有相應責任老師對考題內容要進行審查，還有專門的老師對試題的格式進行審查，還要進入保密印刷環節，就是整個鏈條比較長。所有招考相應科目的招生單位都要分別進行，造成這種重復的勞動，所以集中統一起來可以大幅減少人力、物力、財力投入。
復旦大學研究生院常務副院長 陳焱：增加全國統考科目是推進碩士生招生考試改革的重要舉措，體現了在初試階段側重基礎知識考核，在復試階段強化專業素養考核的改革思路。
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