為深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，因地制宜發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的重要講話精神，圍繞“青春為中國(guó)式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”理念引導(dǎo)青年學(xué)生厚植家國(guó)情懷，2024年8月22日，濰坊學(xué)院機(jī)械與自動(dòng)化學(xué)院昭陽(yáng)志愿服務(wù)隊(duì)前往諸城市蔡家溝村進(jìn)行調(diào)研。
隨著鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的持續(xù)推進(jìn)，越來(lái)越多的傳統(tǒng)村落開(kāi)始探索特色發(fā)展之路。位于山東省諸城市南湖區(qū)的蔡家溝村，就是典型代表。通過(guò)藝術(shù)的手段，這個(gè)曾經(jīng)默默無(wú)聞的小山村逐漸煥發(fā)新生，成為了一個(gè)集生態(tài)、文化和藝術(shù)于一體的特色村莊，如今成為了藝術(shù)與自然和諧共生的典范，吸引了無(wú)數(shù)游客的目光，成為了鄉(xiāng)村振興的一張亮麗名片。
走進(jìn)美術(shù)館，探索藝術(shù)魅力。志愿者們?cè)诒镜卮迕竦膸ьI(lǐng)下參觀了蔡家溝美術(shù)館，詳細(xì)了解本村的發(fā)展歷程以及館內(nèi)陳列的藝術(shù)作品。印象中樸素和鄉(xiāng)土氣的村容村貌，在斑斕色彩和藝術(shù)裝飾的打扮下，一下子時(shí)尚起來(lái)，藝術(shù)氛圍氤氳在美術(shù)館內(nèi)。
走進(jìn)村落，領(lǐng)略鄉(xiāng)村風(fēng)情。村民帶領(lǐng)志愿者們對(duì)整個(gè)村子進(jìn)行了參觀，大家一進(jìn)入村莊就感受到了濃烈的藝術(shù)氣息，街道兩邊、居民房屋的墻體上，一幅幅動(dòng)人的繪畫(huà)呈現(xiàn)在眼前!墻上畫(huà)出了多姿多彩的美圖，一幅幅畫(huà)栩栩如生，石頭屋下面的小石頭涂的五顏六色，志愿者們一邊欣賞，一邊在專(zhuān)業(yè)繪畫(huà)老師的講解下，了解繪畫(huà)過(guò)程和藝術(shù)如何融入生活。
駐村畫(huà)家的堅(jiān)守。隨后，志愿者們聯(lián)系到負(fù)責(zé)教村民們作畫(huà)的駐村畫(huà)家王濤老師進(jìn)行采訪。王濤老師籍貫河南，因工作來(lái)到此地，但在這種環(huán)境下他并沒(méi)有選擇離開(kāi)，而是教村民們美術(shù)知識(shí)和作畫(huà)技能，通過(guò)此方式來(lái)實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。“有些事總得有人來(lái)做，讓鄉(xiāng)村與文化結(jié)合并傳承才去。”王濤老師如是說(shuō)。
政府大力支持，引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興。在志愿者和村民的交流中了解到，從2017年開(kāi)始，一群藝術(shù)家走進(jìn)蔡家溝，在這里開(kāi)啟了藝術(shù)鄉(xiāng)建的歷程。政府也大力扶持鄉(xiāng)村與繪畫(huà)藝術(shù)的結(jié)合，并給學(xué)習(xí)作畫(huà)的老人們補(bǔ)貼費(fèi)用，讓村民們能夠安心學(xué)習(xí)作畫(huà)。
產(chǎn)業(yè)筑基文化筑魂，蔡家溝探索鄉(xiāng)村振興新模式。蔡家溝村的每一條石板路，每一幅墻畫(huà)，都訴說(shuō)著舊貌換新顏的鄉(xiāng)村振興故事，吸引著來(lái)自四面八方的游客駐足欣賞。這里的村民們放下了鋤頭，拿起了畫(huà)筆，用藝術(shù)裝點(diǎn)了村莊的每一個(gè)角落，更激活了這片土地的文化靈魂。村民們自發(fā)組織起來(lái)，學(xué)習(xí)繪畫(huà)、雕塑、陶藝等技藝，作品雖然簡(jiǎn)單，但感情卻是最質(zhì)樸純粹。勤勞的蔡家溝村民們用他們最真情的筆觸，為我們描繪著這片土地上的風(fēng)土人情和鄉(xiāng)村振興的美麗畫(huà)卷。
通過(guò)實(shí)地調(diào)研，志愿者們對(duì)于藝術(shù)植入鄉(xiāng)村有了更深刻、更直觀的感受與理解。”旅游＋藝術(shù)”的新型發(fā)展模式，打造起業(yè)態(tài)豐富的蔡家溝藝術(shù)試驗(yàn)場(chǎng)。通過(guò)這次實(shí)踐，團(tuán)隊(duì)成員了解了文旅融合的形式，認(rèn)識(shí)到鄉(xiāng)村振興任務(wù)的重要性和艱巨性，并且對(duì)蔡家溝以及其他藝術(shù)試驗(yàn)場(chǎng)提出了發(fā)展的建議。團(tuán)隊(duì)成員愿以所學(xué)、所知為文旅融合、鄉(xiāng)村振興貢獻(xiàn)力量！
（濰坊學(xué)院 張瑩）
鄭重聲明：本文版權(quán)歸原作者所有，轉(zhuǎn)載文章僅為傳播更多信息之目的，如作者信息標(biāo)記有誤，請(qǐng)第一時(shí)間聯(lián)系我們修改或刪除，多謝。
