習(xí)總書記強(qiáng)調(diào)，“我國(guó)是中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的社會(huì)主義國(guó)家，這就決定了我們的教育必須把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)一代又一代擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和我國(guó)社會(huì)主義制度、立志為中國(guó)特色社會(huì)主義奮斗終生的有用人才。”教育興則國(guó)家興，教育強(qiáng)則國(guó)家強(qiáng)。教育事業(yè)是黨和國(guó)家事業(yè)的重要組成部分，肩負(fù)著為黨育人、為國(guó)育人的重大使命。
一是堅(jiān)持理想信念。青年一代有理想、有擔(dān)當(dāng)，國(guó)家就有前途，民族就有希望。1919年，以先進(jìn)青年知識(shí)分子為先鋒的五四運(yùn)動(dòng)，喚醒了沉睡大地，開啟了一個(gè)偉大的覺(jué)醒年代；1921年，一群平均年齡28歲的先進(jìn)分子建立了中國(guó)共產(chǎn)黨，開啟了中國(guó)革命的光明道路，掀起了改天換地的歷史巨瀾……回望百余年黨史，一代又一代中國(guó)青年滿懷對(duì)祖國(guó)和人民的赤子之心，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，以青春之我創(chuàng)造青春之中國(guó)、青春之民族。因此要高度重視理想信念問(wèn)題，號(hào)召新時(shí)代青年要樹立遠(yuǎn)大理想，在心中扎根并為之奮斗。
二是堅(jiān)持立德樹人。黨的十八大以來(lái)，以習(xí)近平同志為核心的黨中央堅(jiān)持把教育作為國(guó)之大計(jì)、黨之大計(jì)，作出加快教育現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)的重大決策，推動(dòng)新時(shí)代教育事業(yè)取得歷史性成就、發(fā)生格局性變化。習(xí)近平總書記高度重視立德樹人在教育中的重要地位和作用，反復(fù)強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，不斷推動(dòng)思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展，將培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入教育教學(xué)全過(guò)程，引領(lǐng)推動(dòng)廣大青少年在強(qiáng)國(guó)建設(shè)、民族復(fù)興的征程上展現(xiàn)出昂揚(yáng)向上的精神風(fēng)貌和聽黨話、跟黨走的堅(jiān)定決心。
三是厚植愛(ài)國(guó)情懷。在《培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人》文章中提到，“愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂，培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，首先要培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情懷。”在中華民族幾千年綿延發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，愛(ài)國(guó)主義始終是激昂的主旋律，始終是激勵(lì)我國(guó)各族人民自強(qiáng)不息的強(qiáng)大力量。自古以來(lái)，中華文明的史冊(cè)上寫滿了家國(guó)情懷的記憶，“屈原投江”、“蘇武牧羊”等故事膾炙人口，文天祥、林則徐等人物正氣浩然，體現(xiàn)出中華民族崇尚愛(ài)國(guó)的鮮明特質(zhì)。弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)主義精神要從少年兒童抓起，教育引導(dǎo)學(xué)生樹立和堅(jiān)持正確的歷史觀、民族觀、國(guó)家觀、文化觀，增強(qiáng)愛(ài)國(guó)意識(shí)和愛(ài)國(guó)情感，增強(qiáng)民族自豪感和自信心，讓愛(ài)國(guó)主義精神在學(xué)生心中牢牢扎根，時(shí)刻不忘自己是中國(guó)人。
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