2024年8月，貴州大學陽明學院“知行合一”實踐隊以弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、傳承陽明精神為己任，開展了一系列豐富多彩的文化實踐活動。從貴陽市修文縣普陀村到陽明文化園王陽明紀念館，實踐隊成員們用實際行動詮釋了“知行合一”的深刻內(nèi)涵，為鄉(xiāng)村文化振興與陽明文化的傳播貢獻了自己的力量。
8月13日上午9時，實踐隊抵達修文縣普陀村，首先與村干部燕江會進行了交流訪談，深入了解該村的旅游文化建設情況。隨后共同觀摩了當?shù)孛褡逄厣幕硌荩惺芷胀哟逄赜械泥l(xiāng)土風情。熱情豪邁的山歌、精美華麗的苗族服飾、活潑歡快的民族舞蹈都訴說著普陀村的悠久歷史和燦爛文化，讓隊員們深刻體會到了傳統(tǒng)文化在鄉(xiāng)村振興中的深厚底蘊與獨特作用。在這濃厚的文化氛圍中，實踐隊開展了“解讀玩易窩記”主題宣講活動，通過聲情并茂的朗誦和深入淺出的講解，讓在場的60位觀眾深刻領悟到了陽明先生“適其未得，其或得之，得而玩之”的求知精神。此次活動不僅加深了村民們對陽明文化的理解，也增強了實踐隊員們對文化傳承的責任感和使命感。
次日，實踐隊來到貴陽市修文縣陽明文化園王陽明紀念館，開啟了為期四天的講解活動。在紀念館講解員文江南的悉心指導下，隊員們通過參觀學習、查閱資料、精心準備，成功掌握了約40000字的講解稿內(nèi)容。他們采用接力棒的形式，將講解內(nèi)容分為上下求索、龍場悟道、經(jīng)世致用、此心光明、王學傳承五個部分，逐一呈現(xiàn)給游客。
8月16日，實踐隊正式開始了講解活動。盡管初期略顯羞澀與緊張，但隨著講解的深入，隊員們逐漸找到了自信，以生動的語言和簡練的表述，將陽明先生的生平事跡、思想精髓以及文化貢獻娓娓道來。在講解過程中，隊員們不僅引用了大量史實和文獻，還結(jié)合生活案例，使陽明文化更加貼近現(xiàn)代人的生活和思想。他們的精彩講解贏得了游客們的一致好評和熱烈掌聲，游客在講解結(jié)束后主動提出與隊員們合影留念，向隊員們表示衷心的感謝。
截至8月17日12時，“知行合一”實踐隊共為140位游客進行了講解。通過此次活動，實踐隊不僅成功地將陽明文化傳遞給了更多的人，也進一步加深了自己對陽明文化的理解和感悟。他們表示，將繼續(xù)深耕陽明文化，以更飽滿的熱情，更專業(yè)的態(tài)度，為中華文化的傳承與發(fā)展貢獻自己的力量。
此次實踐活動不僅是對陽明文化的一次深入探索和傳承，更是對“知行合一”理念的一次生動實踐。貴州大學陽明學院“知行合一”實踐隊以實際行動踐行著陽明先生的教誨，用自己的行動詮釋了文化傳承的深遠意義。相信在未來的日子里，他們將繼續(xù)以堅定的信念和不懈的努力，為中華文化的繁榮發(fā)展貢獻更多的智慧和力量。
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