為深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于新時代兒童事業(yè)發(fā)展的一系列重要指示精神，由魯東大學(xué)盈科法學(xué)院和蔚山船舶與海洋學(xué)院學(xué)生聯(lián)合組隊的“心菏”服務(wù)團(tuán)，于7月14日來到巨野縣永豐街道李樓村開展“小荷學(xué)堂”暑期支教活動，為留守兒童和困境兒童開展為期21天的親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、自護(hù)教育、素質(zhì)拓展等七彩課程，隊員專業(yè)包括法學(xué)、社會工作和船舶與海洋工程，他們?nèi)σ愿啊A情付出，用所知所學(xué)教書育人，在鄉(xiāng)間土地傳遞來自魯大學(xué)子的愛、知識和力量。
初見之時，夢想相融。朝霞映夢踏歸途，星輝伴影夜行人。開課伊始，隊員們統(tǒng)計了孩子們的年級，將孩子們按年級分班排座，“心菏”服務(wù)團(tuán)隊長對魯東大學(xué)、“小荷學(xué)堂”進(jìn)行介紹宣傳，大家相互自我介紹，從這時起，孩子們和隊員們開始相知相遇，用愛互相照亮。
全心授課，活力課堂。魯東大學(xué)“心菏”服務(wù)團(tuán)在21天的支教過程中將理工特色與文科優(yōu)勢充分結(jié)合，充分發(fā)揮隊員們的自身專業(yè)特長，開設(shè)科學(xué)實驗、物理知識科普、生物知識科普等系列理工特色課程以及法律科普、中國共產(chǎn)黨史講解、星火閱讀等相關(guān)文科特色課程。
在每次上課時，我們不局限于課本及傳統(tǒng)的上課方式，著重于寓教于樂，充分利用現(xiàn)代科技進(jìn)行課堂教學(xué)，著力于增加孩子們的知識儲備、幫助孩子們樹立正確的人生價值觀、拓寬孩子們的視野、促使孩子們對自己的未來進(jìn)行初步合理規(guī)劃，讓每一個孩子知道自身的與眾不同與潛力無窮。
此外，隊員們還將自己的特長與孩子們的興趣巧妙結(jié)合，制訂了一系列別開生面的興趣素養(yǎng)課程，涵蓋音樂、手工、美術(shù)、籃球等多元內(nèi)容，將培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)、提高學(xué)生的綜合素質(zhì)列為重點(diǎn)課程內(nèi)容。
溫情滿懷，告別不舍。在這個充滿溫情與成長的季節(jié)里，“心菏”服務(wù)團(tuán)的支教之旅緩緩落下了帷幕。21天的支教過程中，常常面對諸多挑戰(zhàn)，這些挑戰(zhàn)不僅磨礪著隊員們的意志，也豐富了隊員們的人生經(jīng)歷。然而，正是在這些看似艱難的境遇中，魯東大學(xué)“心菏“服務(wù)團(tuán)不僅為當(dāng)?shù)亟逃聵I(yè)注入了新的活力，也在不斷地錘煉和提升著自己的能力和素質(zhì)。
回望這段時光，每一刻都閃耀著愛與希望的光芒，隊員們感受到了村民們的友好、家長們的認(rèn)可與孩子們的善良，并得到了他們的積極配合。在這21天的時間里，村民們、家長們與孩子們的反映令人暖心，使得支教之旅得以平穩(wěn)前行，順利到達(dá)終點(diǎn)。在這21天的時間里，孩子們的學(xué)習(xí)興趣明顯增強(qiáng)、自信心在隊員們課上課后的一次次鼓勵中得以增強(qiáng)、視野也因隊員們的到來變得開闊；家長們看到孩子在支教老師的輔導(dǎo)下取得進(jìn)步，使得家長們更加重視教育，對學(xué)校和教育活動的參與度也得以提高，更加積極地配合老師的工作；支教活動不僅帶動了學(xué)生和家長，也讓整個村子的文化氛圍有所提升。
帶著初心而來，滿載收獲而歸，隊員們心中充滿了對菏澤巨野這片土地和孩子們的無限眷戀。在巨野縣的鄉(xiāng)村里，隊員們不僅是知識的傳遞者，更是心靈的傾聽者和陪伴者，隊員們見證了孩子們從羞澀到自信，從迷茫到堅定的蛻變過程，也感受到了自己內(nèi)心的成長與升華。這段經(jīng)歷，讓隊員們深刻體會到了教育的力量，以及作為教育工作者所肩負(fù)的責(zé)任與使命。“心荷”服務(wù)團(tuán)將把這段寶貴的支教經(jīng)歷化作未來前行的動力，積極反哺家鄉(xiāng)，賡續(xù)薪火、砥礪前行，做不負(fù)時代的追夢人。
（魯東大學(xué)“心菏”服務(wù)團(tuán) 嚴(yán)煜 梅明昭）
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