中華民族共同體意識(shí)是國家統(tǒng)一之基、民族團(tuán)結(jié)之本、精神力量之魂。習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要不斷鑄牢中華民族共同體意識(shí)，把各族人民的心緊緊連在一起”。深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)民族工作的重要思想，以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為工作主線，不斷創(chuàng)新載體、多措并舉，搭建平臺(tái)，有形有感有效開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)宣傳教育，促進(jìn)各民族交往交流交融，讓民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步之花處處生根發(fā)芽。
堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，不斷鞏固鑄牢中華民族共同體意識(shí)的政治基礎(chǔ)。以鑄牢中華民族共同體意識(shí)為主線，做好新時(shí)代黨的民族工作，主導(dǎo)力量在黨，關(guān)鍵在各民族黨員干部。把鑄牢中華民族共同體意識(shí)教育納入黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)內(nèi)容，納入干部“兩學(xué)一做”教育培訓(xùn)內(nèi)容，融入黨支部主題黨日、“三會(huì)一課”等組織生活和黨員培訓(xùn)必修課，構(gòu)建全覆蓋立體式干部教育體系。落實(shí)鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作“一把手”工程，把鑄牢中華民族共同體意識(shí)工作列進(jìn)黨委重要議事日程，形成黨委全面領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，統(tǒng)戰(zhàn)部門牽頭協(xié)調(diào)，各單位通力合作，全社會(huì)共同參與的新時(shí)代黨的民族工作格局；突出強(qiáng)化思想政治引領(lǐng)，全方位、多層面用黨的創(chuàng)新理論教育引導(dǎo)各族干部群眾鑄牢中華民族共同體意識(shí)，統(tǒng)一思想、凝聚共識(shí)。
堅(jiān)持文化鑄魂，不斷鞏固鑄牢中華民族共同體意識(shí)的思想基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出，“要著眼建設(shè)中華民族現(xiàn)代文明，不斷構(gòu)筑中華民族共有精神家園”。文化潤疆是鑄牢中華民族共同體意識(shí)的重要抓手，根本目的就是要通過文化浸潤的方式解決最為關(guān)鍵的認(rèn)同問題。充分發(fā)揮鎮(zhèn)村新時(shí)代文明實(shí)踐站、廣播室等文化陣地作用，以增強(qiáng)文化自信、文化認(rèn)同為目標(biāo)，以“苞谷馕”式的語言開展鑄牢中華民族共同體意識(shí)示范宣講，切實(shí)為基層群眾澄清模糊認(rèn)識(shí)、堅(jiān)定跟黨走的決心。常態(tài)化組織開展村歌村舞大賽、文藝匯演等形式多樣的“民族團(tuán)結(jié)一家親”和民族團(tuán)結(jié)聯(lián)誼活動(dòng)；深入開展民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步宣傳教育，常態(tài)開展講授思政課、大小手聯(lián)誼等活動(dòng)；依托“石榴籽”小課堂，積極組織返鄉(xiāng)大中專院校學(xué)生與中小學(xué)生開展“大手拉小手，小手牽大手”活動(dòng)，引導(dǎo)各族群眾牢固樹立休戚與共、榮辱與共、生死與共、命運(yùn)與共的共同體理念，不斷推動(dòng)中華民族成為認(rèn)同度更高、凝聚力更強(qiáng)的命運(yùn)共同體。
堅(jiān)持依法治理，維護(hù)鑄牢中華民族共同體意識(shí)穩(wěn)定基礎(chǔ)。習(xí)近平總書記指出，“必須堅(jiān)持依法治理民族事務(wù)，推進(jìn)民族事務(wù)治理體系和治理能力現(xiàn)代化”。我們依法保障各族群眾合法權(quán)益，深入推進(jìn)平安建設(shè)，加強(qiáng)村網(wǎng)格化管理，發(fā)揮基層矛調(diào)中心作用，用心排查化解群眾矛盾糾紛。落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)包案、帶案下訪和坐班接待信訪制度，用心用情做好信訪工作，有效防范化解風(fēng)險(xiǎn)隱患。深入推進(jìn)“八五”普法進(jìn)農(nóng)村活動(dòng)，引導(dǎo)各族干部群眾遵法學(xué)法用法，不斷增強(qiáng)辦事依法、遇事找法、解決問題用法、化解矛盾靠法的自覺。堅(jiān)持不懈抓基層、打基礎(chǔ)，注重把民族事務(wù)納入共建共治共享的社會(huì)治理格局，不斷加強(qiáng)和創(chuàng)新社會(huì)治理，促進(jìn)民族事務(wù)治理向法治化、社會(huì)化、精細(xì)化方向發(fā)展。
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