四月是一年中最美的月份，正是讀書的好時節。在第29個世界讀書日到來之際，我校在讀書周期間舉辦了一系列活動，營造了濃厚的讀書氛圍。
1.演講表演風格
為豐富校園文化生活，激發學生讀書興趣與熱愛，為孩子們提供展示才華的舞臺，展示我校學生的語言表達水平，培養學生良好的口語表達能力和演講技巧，促進學生合作交流的良好氛圍的形成，我校于2024年4月26日舉辦了以“分享讀書感悟，啟迪人生智慧”為主題的演講比賽。
決賽非常精彩
隨著主持人的精彩亮相，比賽正式拉開帷幕。來自51-9年級的24名選手化身“小演說家”，自信滿滿地走上舞臺，用富有節奏感的語調圍繞主題進行演講。他們有的激情澎湃地講述書中的故事，令人著迷；有的結合自己的讀書經歷闡述讀書的重要性，流露出真情實感；有的津津有味地分享自己的讀書心得，真情流露。在整個比賽過程中，小選手們把自己對閱讀的理解、體驗、感悟凝結成感人肺腑的演講，給大家帶來了一場賞心悅目的視聽盛宴，讓在場的師生們感受到閱讀的美妙。在場的師生無不沉浸其中，整個會場彌漫著濃郁的書香。
本次比賽采用評委現場評分的方式進行評委對演講內容、語言表達、肢體表達、時間控制、現場效果等進行嚴格、公正的評分，并為獲獎學生頒發證書。
這次比賽不僅增強了學生的自信心，還鍛煉了學生的口語表達能力，同學們互相學習，了解了更多閱讀知識，促進了學生自覺形成讀書競賽的習慣。活動雖然結束了，但學生對書本、對閱讀的熱愛不會停止。用活動帶動閱讀，讓閱讀成為一種習慣。
2.好書伴隨成長
為進一步激發學生讀書興趣，營造濃厚讀書氛圍，提高學生閱讀能力和綜合素質，促進校園文化繁榮發展，我校舉辦讀書推廣活動。
活動內容
1、圖書推薦：組織教師、學生代表從圖書館、書店中遴選優秀圖書進行推薦，推薦圖書涵蓋文學、歷史、科學、藝術等多個領域，滿足不同年齡段、不同興趣的學生需求。
2.閱讀分享：邀請師生分享閱讀經驗與感悟，鼓勵大家交流閱讀感受，共同提高閱讀理解能力。
3、書籍征文比賽：舉辦書籍征文比賽，鼓勵學生撰寫書評，探究書籍內涵，培養學生的思維和寫作能力。
4、書籍漂流：開展書籍漂流活動，鼓勵學生把自己的圖書帶到學校與他人交換，實現圖書資源共享，增進同學之間的友誼。
5.優秀讀者評選：根據學生在活動中的表現，評選出優秀讀者，并頒發榮譽證書及獎品以資鼓勵。
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