幼兒園大班區(qū)域游戲觀察記錄表
觀察地點(diǎn)：幼兒園大班益智區(qū)觀察目的：觀察幼兒是否能獨(dú)立找到中國(guó)地圖的相應(yīng)位置并進(jìn)行合作游戲。觀察記錄：今日區(qū)域活動(dòng)中，天蓬和浩浩選擇了益智區(qū)的中國(guó)地圖拼圖，這是一項(xiàng)需要合作的任務(wù)，因?yàn)槠磮D體積龐大，包含數(shù)塊拼圖塊。天蓬提出分工，自己負(fù)責(zé)拼圖，讓浩浩幫忙從籃子中取出拼圖塊。 幼兒園滑梯可以咨詢一下廣州市聰穎康體設(shè)備有限公司，產(chǎn)品不僅遍布全國(guó)各地，而且遠(yuǎn)銷歐美、東南亞等國(guó)家。產(chǎn)品質(zhì)量均經(jīng)過認(rèn)證，各種指標(biāo)均達(dá)到行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。可根據(jù)客戶的需求，相應(yīng)精心制定了完善的工作流程和解決方案。想了解更多相關(guān)信息，歡迎致電咨詢。幼兒園大班區(qū)域游戲觀察記錄表如下：觀察地點(diǎn)：益智區(qū)。觀察目的：能夠正確的找到中國(guó)地圖的相應(yīng)位置并進(jìn)行合作游戲。觀察記錄：今天區(qū)域活動(dòng)中天蓬、浩浩自主選擇了益智區(qū)的中國(guó)地圖拼圖，這個(gè)拼圖非常大，大概有幾百多塊合在了一起，必須兩人合作才能完成。大班區(qū)域活動(dòng)觀察記錄表篇1觀察內(nèi)容:玩玩具觀察對(duì)象:楊雄凱觀察時(shí)間:20xx年9月觀察方式:隨機(jī)觀察觀察過程:“請(qǐng)小朋友把玩具收好。
大班數(shù)學(xué)區(qū)觀察記錄
篇1在數(shù)學(xué)區(qū)，張?chǎng)斡詈偷簏S健正在玩牌游戲。我往每個(gè)籃子里放入了1至10的數(shù)字牌，每人各10張。游戲規(guī)則是，兩個(gè)孩子同時(shí)拿出一張牌，計(jì)算它們相加的結(jié)果。誰(shuí)回答得快，誰(shuí)就能獲得對(duì)方手中的牌。游戲結(jié)束時(shí)，牌多的人獲勝。觀察中發(fā)現(xiàn)，如果兩個(gè)孩子拿出的數(shù)字都大于他們就很難迅速說出相加結(jié)果。大班數(shù)學(xué)區(qū)觀察記錄篇1數(shù)學(xué)區(qū)中張?chǎng)斡詈偷簏S健在玩牌，我在每個(gè)籃子中放了1——10十張牌，也就是每人10張牌，要求兩個(gè)孩子各拿出一張牌，看數(shù)字說出它們倆相加的結(jié)果，誰(shuí)說得快對(duì)方手中的牌就歸誰(shuí)所有，到結(jié)束時(shí)比賽哪個(gè)手中的牌多，誰(shuí)就為勝。大班數(shù)學(xué)區(qū)觀察記錄:數(shù)的組成_大大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《6以內(nèi)數(shù)的分解組成》大大班數(shù)學(xué)活動(dòng)《6以內(nèi)數(shù)的分解組成》幼兒園大大班數(shù)學(xué)活動(dòng):6以內(nèi)數(shù)的分解組成執(zhí)教者:甘瑛活動(dòng)目標(biāo):幼兒通過自主探索動(dòng)手操感知6的分解組成,掌握6的5種分法。引發(fā)爭(zhēng)論，提出記錄。引發(fā)爭(zhēng)論：剝出來最多的有幾粒花生米？怎樣記錄？幼兒剝記一記。幼兒把花生剝開，數(shù)數(shù)里面有幾顆花生米，并記錄在紙上。注意觀察每個(gè)幼兒剝與記的方法與了解幼兒解決問題的策略。
大班戶外活動(dòng)觀察記錄表分析與措施是什么?
從以上的狀況中，能夠看出婷婷在戶外活動(dòng)是能夠比較專心地玩玩具，不是在瞎追逐。在玩的時(shí)候婷婷的運(yùn)動(dòng)技能還是比較薄弱的，她不會(huì)玩閃光跳，于是她換了繩子，可是繩子也不會(huì)跳。教育措施：教師在戶外活動(dòng)時(shí)間對(duì)她單獨(dú)輔導(dǎo)，手把手的教，慢慢地增強(qiáng)她的運(yùn)動(dòng)技能。分析措施應(yīng)該有：①學(xué)習(xí)問題措施。②生活方面措施。③習(xí)慣糾正措施。”這個(gè)教育方式啟示我們，教育孩子應(yīng)該從人的本質(zhì)需求出發(fā)，重視激勵(lì)孩子的創(chuàng)造力，鼓勵(lì)孩子正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)，使孩子成長(zhǎng)為一個(gè)進(jìn)取向上的人。觀察目的：觀察戶外活動(dòng)中孩子們是否專心玩玩具，還是瞎追逐。觀察實(shí)錄：戶外活動(dòng)時(shí)，婷婷選擇了閃光跳。分析措施：從大班幼兒建構(gòu)的水平來看，經(jīng)過一段時(shí)間搭建活動(dòng)的開展，孩子們已經(jīng)基本能夠按自己的意愿進(jìn)行搭建。而且能搭建出各種各樣的物品，房子、城堡等，作為教師可以在此基礎(chǔ)上應(yīng)該給孩子提供更充足的時(shí)間和空間，根據(jù)幼兒已有的經(jīng)驗(yàn)，鼓勵(lì)幼兒再進(jìn)行大膽創(chuàng)造用各種搭建材料，自由自主地進(jìn)行搭建。
幼兒園大班角色游戲觀察記錄
幼兒園大班角色游戲觀察記錄篇1實(shí)錄：“老師，我們的理發(fā)店已經(jīng)好幾天沒有顧客來了。”朱萬(wàn)鑫無(wú)耐地看著我。我朝著他指的方向看去：哎，理發(fā)店變得冷冷清清的，只有唐梓鐘在擦吹風(fēng)機(jī)，還時(shí)不時(shí)地朝娃娃家觀望，一幅無(wú)所事事的樣子。他們的這一舉動(dòng)倒也提醒了我。 幼兒園辦學(xué)條件與教學(xué)設(shè)施要求：幼兒園應(yīng)設(shè)置在安無(wú)污染、無(wú)噪音的區(qū)域內(nèi)；場(chǎng)地消防安全須經(jīng)當(dāng)?shù)叵啦块T出具安全驗(yàn)收合格證明。占地在面積不得少于2畝。幼兒園內(nèi)部建筑布局合理，戶外大型體育活動(dòng)器械擺放得當(dāng)；園舍建筑富有童情趣，符合兒童的年齡特點(diǎn)。戶外公用活動(dòng)場(chǎng)地面積幼兒人均面積不少于3平方米，園綠化面積不得少于戶外公用活動(dòng)場(chǎng)地積的30%。幼兒園應(yīng)每班設(shè)有專門的活動(dòng)室，幼兒人均面積不少于按原國(guó)家教委規(guī)定的教玩具配備目錄配齊教玩具。幼兒園大班個(gè)案觀察分析記錄篇1觀察老師:李老師觀察班級(jí):大二班(白云班)觀察對(duì)象:張紫涵性別:女觀察時(shí)間:20XX年4月22日觀察地點(diǎn):活動(dòng)室觀察背景:紫涵小朋友各方面非常優(yōu)秀:聰明、活潑、懂禮貌,好奇心強(qiáng),無(wú)論對(duì)什么活動(dòng)總有創(chuàng)新精神,喜歡表現(xiàn)自己。
在今天的文章中，我們?yōu)槟榻B了幼兒園大班自主游戲觀察記錄與分析和幼兒園大班區(qū)域游戲觀察記錄表的知識(shí)，并分享了一些實(shí)用的技巧和建議。感謝您的閱讀。
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