融媒體時代，信息源多，呈現載體多樣，所以如何吸睛，先聲引人，非常重要!在融媒體工作中，美術編輯的重要性越來越突顯，發揮著重要的作用。
融媒體美術編輯工作主要包括視覺元素的提煉、版面畫面的呈現、創意設計的深化和制定科學的工作流程，根據各媒體的出版發布周期發布。元素的提煉是融媒體美術編輯的基礎，排版與剪輯是美術編輯的呈現，創意與設計是美術編輯的技巧，流程與職能是融媒體出版發布的保障。排版剪輯和創意設計是融媒體美術編輯工作的核心，排版剪輯將已有內容整理組織成結構清晰、具有美感、帶來愉悅的形態，創意設計是通過創意思維將抽象的內容與思想以具象化的方式表現。前者側重內容，后者強調視覺。
融媒體美術編輯排版與剪輯
版面與畫面是承載美術編輯視覺元素的基本視覺單元，是融媒體視覺效果的呈現載體。排版與剪輯根據已有的內容進行結構上的組織，注重信息內容的規范，突出主次分明的信息等級，根據各媒體的視覺結構，將稿件分類與組織，通過版面規劃與畫面剪輯，有效地表達編輯主題與內容意義。
稿件分類與組織。面對稿件，美術編輯的作用一是使內容的呈現適應不同的媒體特性，保持內容的視覺連貫性。二是根據不同的媒體特性，最大程度、不同角度地將內容的不同層次在視覺效果上的優勢發揮出來。
媒體的視覺結構。媒體視覺由第一眼的首視覺和內部的內容視覺組成。媒體視覺結構指以單個視覺單位的版面或畫面的組織結構，包括報紙的單版結構、雜志的多版欄目、圖書的連續版面、電視的線性活動版面、網絡的多級鏈式版面以及戶外室內的立體空間等。
版面規劃。版面是內容最終呈現在讀者視覺的形狀，版面規劃是對靜止的平面進行規劃組織，適應不同的出版形式或發布載體所具有特定的版面組織形式。包括版心設置、分欄柵格、格局走勢、版面重點、版面平衡、視線引導等。
畫面剪輯。畫面是活動的版面，在時間的維度上線性移動，畫面剪輯針對電視、小視頻等活動畫面進行的組接切換。視頻的組接是不同畫面的切換方式，需保持視覺主體的位置與運動方向一致，注意光線、色調的過渡等，避免同景別組接。畫面的組接包括切換、疊化、淡入淡出和劃變等。
融媒體美術編輯創意與設計
創意與設計是美術編輯的技巧，將編輯主題視覺化，形成視覺風格，突出融媒體特點。圖像創意將信息以創意思維轉換為直觀的圖形，以視覺沖擊吸引觀看閱讀。配圖思路使信息以圖文并茂的形式便于觀看閱讀。圖表制作將信息轉換為邏輯清晰的數據，簡練易讀。插圖繪畫針對信息進行繪畫，使視覺形式多元。
圖像創意。圖像創意是將編輯主題指代的自然形象、特征、思想邏輯、象征意義、情感聯想等以視覺體現，包括圖像化再現，即用圖像創建形象的思維，將文字轉化為圖像，表現文字形態、意義、特征、環境等;符號化抽象，將圖像簡化為簡潔的象征符號，以符號說明語言文字，體現概念、思想、典型特征等;異變化創造，對編輯主題通過視覺化演變，產生新的意義;構造化組合，創意思維以視覺形象的組合對編輯主題的各種元素或邏輯關系進行表現與闡釋。
配圖思路。配圖技巧針對特定內容難以通過攝影照片直接表現的情況，拓展配圖思路，圍繞新聞元素、事件場景、背景資料等不同內容，采用客觀攝影、主觀繪畫、合成制作、科學圖表等多種圖像類型，在直觀展現之外，以隱喻暗示、藝術加工等方式，通過多角度、多層次、多形式的圖片，加深讀者對內容的認知、理解與聯想，豐富版面的視覺效果。配圖方式根據報道內容配置圖片的編輯思維，主要有綜合配圖、隱喻配圖和策劃配圖。
插圖繪畫。手繪插圖是傳統又富有人文氣息的圖像形式，能突破現場實時等對攝影攝像的時空限制，發揮人的創造性，是美術編輯的藝術視角對內容與觀點的體現，現代手繪插圖可以通過手工繪畫工具或數碼設備繪制而成。手繪插圖具有注重客觀的寫實風格、追求意境的寫意風格、夸張變形的漫畫風格、嚴謹規則的科學風格等。
融媒體美術編輯流程與發布
針對融媒體的出版發布周期，制定科學合理的工作流程是融媒體按編審程序出版發布的保障。印刷與屏幕是融媒體的主要發布載體，了解兩者的技術特點有助于完成美術編輯的視覺效果;明確層級職能使美術編輯根據業務標準，規范化操作，高效完成工作。提高素質要求，加強協同工作能力，能有效地體現融媒體的融合特點。掌握軟硬件的應用，科學的配置，可達到融媒體出版發布最佳視覺效果。
工作流程。美術編輯工作流程受編輯流程、發行發布周期、廣告周期的影響。傳統的編輯理念是先采后編、先稿后版。文字采編在前，美術設計在后，這也是目前美術編輯的主要工作方式。現代編輯理念則可以先版后稿，即根據主題，美術設計在前，文字采編在后，在版面上明確各元素的位置與呈現方式，將文圖的版面位置及空間預留出來，確定文字量、選擇圖像、制作圖表等。
層級職能。美術編輯專業層級與業務職能的劃分提供了明確的職業進階與具體的工作范圍，有助于美術編輯的高效有序的完成本職工作;素質要求對美術編輯夯實自身基礎素質，提出了具體要求。美術編輯的專業層級圍繞編輯主題，以視覺元素的整理提煉、視覺規范、創意設計為評判標準，分為初中高三個層級。
印刷與顯示。印刷與顯示是融媒體發布形式依附的兩大途徑，美術編輯將效果轉換為成品視覺的過程，促進了信息內容的廣泛傳播。印刷技術是將文字、圖像、色彩等設計原稿轉移到紙張、織品、皮革等材料表面上，批量復制原稿內容的方式;屏幕是通過光電轉換將圖像特別是活動影像呈現出來。
融媒體美術編輯通過了解文字、圖像、數據、色彩等不同視覺元素，根據融媒體出版發布特性，以排版剪輯組織視覺元素使信息等級分明主題突出，運用創意設計技巧突出編輯主題吸引觀眾讀者。建立融媒體美術編輯理念，發揮融媒體視覺形式多樣的優勢，提高吸引、傳達、形成印象的效果，對提升融媒體的影響力具有積極的意義。
隨著媒體融合的不斷推進，對美術編輯的創新意識和新聞融合能力有更高要求。美術編輯需精準角色定位、提高綜合能力，探索更多有針對性、創新性的科學方法，多種途徑、多種方式，提升核心競爭力，切實推動融媒體持續發展。 (滿都拉)
《融媒體編輯實用教程》是中國新聞出版研究院 “融媒體實用教程系列”課題研究成果之一，填補了國內融媒體理論學習和工作指南的空白。課題組成員滿都拉根據融媒體的特點，結合美術編輯學理念，撰寫了《融媒體編輯實用教程》第五章“融媒體的美術編輯”，針對融媒體時代的美術編輯工作進行了全新定義與視覺規范。
《融媒體編輯實用教程》由中國書籍出版社出版。全國各大書店及京東、亞馬遜、當當等網店均有銷售。
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