本文轉(zhuǎn)自：人民日報(bào)
聶可涵（左）和爺爺奶奶在家吃飯。
劉存文攝（人民視覺）
在不少農(nóng)村家庭，獎狀是重要的“家裝”。一面面獎狀墻，記錄孩子的成長，裝點(diǎn)家庭的夢想，也描摹出鄉(xiāng)村教育的發(fā)展。
“六一”兒童節(jié)即將來臨，江西省萬年縣村里人家的墻上，又添了幾張新獎狀，每張都是一個(gè)成長的故事。
在獎狀墻上，看到家庭的底氣——
垱下新屋村，“獎狀搬新家咯！”12歲的柴俊皓踮起腳，把一張張獎狀貼上墻。水泥墻上膠帶粘不牢，容易卷邊，柴俊皓用手反復(fù)按壓，想貼得更牢些。
柴俊皓一家搬入新家。家里最亮眼的“裝修”，就是姐弟三人在學(xué)校獲得的80多張獎狀。
小學(xué)六年級的柴俊皓，特別鐘愛墻上那些數(shù)學(xué)獎狀。每天寫完作業(yè)，柴俊皓就會坐在家里的舊課桌前，鉆研比較難的數(shù)學(xué)題。桌上堆滿了解題的草稿紙，鉛筆頭磨得只剩3厘米。
前不久，柴俊皓新獲得了一張“進(jìn)步之星”獎狀，他貼在姐姐的英語試卷、弟弟的美術(shù)比賽證書旁，迫不及待地想讓父母看看。
柴俊皓家是監(jiān)測戶，孩子們的努力和進(jìn)步是一家人的希望。“娃娃努力，也是為我們增底氣。”柴俊皓的爸爸看在眼里。
在獎狀墻上，看到鄉(xiāng)村教育的更多可能——
在塘邊麻雀塢村聶可涵家里，獎狀墻上充滿藝術(shù)氣息。
每到假期，在縣里讀初二的聶可涵就回到奶奶陶金花的家，去彈一彈“留守”的鋼琴，看一看充滿回憶的獎狀墻。從餐廳到客廳，半屋子的墻面被獎狀貼滿了。“看著這些獎狀，吃飯都要香一點(diǎn)。”祖孫倆說笑。
一張學(xué)校文藝匯演優(yōu)秀獎的獎狀，背后傾注了奶奶的心血。
小學(xué)三年級時(shí)，聶可涵喜歡上了鋼琴。“奶奶，我想學(xué)。”看著孫女渴望的眼神，陶金花咬咬牙，拿出積蓄買了鋼琴。
如今，一些留守老人的觀念也在更新。“不能只看學(xué)習(xí)成績。”陶金花覺得，興趣是最好的老師，有些東西是無法用金錢衡量的，“趁著小學(xué)學(xué)業(yè)壓力不大，孩子想學(xué)，有能力就一定要供她。”
往后幾年，不論刮風(fēng)下雨、周末假期，陶金花都騎車50分鐘，帶著孫女到縣城練琴，給她陪伴和支持。
“我當(dāng)教師快40年，感覺現(xiàn)在的老人們看得更長遠(yuǎn)了。”聶可涵的小學(xué)班主任張德財(cái)說，聶可涵不僅成績優(yōu)異，藝術(shù)方面也“很有出息”。
在獎狀墻上，看到孩子們的奮發(fā)向上——
射林村的張絲甜從小喜愛運(yùn)動，她家的墻上，體育獎狀貼得高高的。有一張學(xué)校運(yùn)動會的獎狀，雖然只是第六名，但她尤為看重。
那是張絲甜第一次報(bào)名女子1500米跑。前兩圈，她還能保持節(jié)奏，第三圈時(shí)就像腿灌了鉛的稻草人，連加油聲聽起來都化作了尖銳的耳鳴。
“甜甜，看這里！”突然，場邊出現(xiàn)一個(gè)熟悉身影——姐姐在跑道內(nèi)場陪跑起來。最后，姐妹倆踩著相同的節(jié)奏沖向終點(diǎn)。一個(gè)人的獎狀，浸著兩個(gè)人的汗水。張絲甜說：“跑道會記得，有個(gè)榜樣跟我一起追過風(fēng)……”
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