改變世界的每一次創新，

都源自一次面對未知的追問。

屈原問天，用173個問題叩問萬物；

李冰問水，巴蜀有了都江堰潤澤千年；

宋人問商，一張“交子”見證敢為人先；

沈括問山，筆記里留下山海演變的驚雷。

敢問，是智慧，更是魄力；

能答，是勇氣，更是實力。

帶著追問出發，

面向未來作答。

一代又一代科學家薪火相傳，

終成就科學事業的生生不息。

5月24日，在第二十五個全國科技活動周到來之際，“科學大講堂·我們的答案”全民科普互動宣傳活動在成都啟幕。來自航空航天、交通運輸、醫療健康、深地探測、人工智能、生命科學等領域的7位科學“大咖”齊聚成都科幻館，圍繞“時代之問”，用7場公益科普演講，帶來他們的“奮斗作答”。

身臨其境的科研場景、深入淺出的科普講解、生動有趣的提問互動……本次活動吸引了全國各地的科技迷們以及廣大中小學生，以線上線下的形式共同參與。截至活動結束，多個直播平臺觀看人數達到368萬人次。

星耀成都

七場分享，講述最燃的科學故事

24日，狀若星云的成都科幻館雨果廳，迎來了閃耀的科學群星。

上海交通大學錢學森圖書館館長、錢學森教育工作委員會主任委員、西安交通大學錢學森學院榮譽院長錢永剛，神舟十三號、神舟十八號航天員葉光富，清華大學教授、中國錦屏地下實驗室科學部主任岳騫，中國科學院院士、西南交通大學首席教授翟婉明，2013年諾貝爾化學獎獲得者、美國國家科學院院士、美國斯坦福大學結構生物學系終身教授邁克爾·萊維特（美），四川大學華西醫院特聘研究員、智能可穿戴老年健康系統研究室主任江寧，B站知識類UP主“芳斯塔芙”主創、2024年“百大UP主”唐騁分別登臺，帶來7場沉浸式科學演講。

“一個大有作為、成大器者，都是把握社會和國家的脈搏，把自己的命運和社會、國家的命運相結合的人。”作為首位登臺的嘉賓，錢永剛圍繞科學元勛錢學森一生中的幾次重要選擇，回顧了錢學森“為民族復興選人生”的一生。聽說交通可以救國，錢學森便學了鐵道工程；目睹日本飛機對中國的狂轟濫炸，他決意改學航空；當中國要研發導彈，他把畢生精力獻給中國航天事業……正是像錢學森等一代代航天人以科學為筆，以探索為墨，終于寫就了屬于中華民族的“天問答案”。

從十年“飛天”備戰期間的種種極限挑戰，到飛船發射時承載的巨大生理負荷，到太空俯視地球的奇妙體驗，再到天宮課堂里的趣味實驗……成都籍航天員葉光富娓娓道來的講述里，不但再現了載人航天的諸多幕后，也再現了坐在石板上看飛機的少年成長為航天員的奮斗人生。尤其讓現場觀眾驚喜的是，葉光富還帶來了一張照片，是從太空俯拍的成都。葉光富說，不管是飛船視角里的故鄉，還是空間站上一抹中國紅，都是自己出征太空時最有力的動力來源。葉光富也由此帶來自己的追夢寄語，“星光不問趕路人，時光不負有心人，只要堅持腳踏實地，奮力拼搏，仰望星空的夢想，一定能成為摘星星的現實。”

對宇宙的探索，不止發生在“天宮”。在四川雅礱江錦屏河灣地下2400米處，藏著全世界埋深最深、空間最大的深地實驗室——中國錦屏地下實驗室。以神秘的“暗物質”為引，清華大學教授岳騫分享了他的團隊在這里開展的暗物質探測的最前沿研究。在演講中，岳騫不但生動地科普了何為暗物質、如何尋找暗物質，也回應了觀眾心中最大的疑問“為什么要花這么大力氣尋找宇宙暗物質。”岳騫說，尋找暗物質的存在，核心目的是希望突破人類認知邊界，進而才可能帶來顛覆性的創舉。

科學不是高墻內的密語，而是每個人都能翻閱的智慧手冊。中科大博士畢業后，“90后”博士唐騁成為了一名科普博主，憑借有趣、有料的風格，他迅速躋身年度“百大UP主”。此次登上科學大講堂，他依然延續了一貫的“好玩”風格，圍繞“科學精神”的話題，輕松拆解歷史上的科學浪潮背后規律——本質而言，科學都是“按需發展”“按需突破”“按需爆發”，“以平常心看待科學，就是最有科學精神的事。”

從自己最熟悉的化學和生物領域聊起，結合自己的學習、科研經歷，2013年諾貝爾化學獎獲得者邁克爾·萊維特現場探討了人類永恒的一個追問：生命的奧秘，到底還有多少未知。萊維特還特別提到，“偉大的基礎科學往往由年輕人（30歲以下）完成”，他也由此鼓勵青年學子和年輕的科研人們：世界要相信年輕人的力量，年輕人要相信自己的力量。至于這份力量的源泉，萊維特點出關鍵：科學探索的第一步，需要學會提出問題。

科學的突破，可能來自實驗室里的觀察，也可能來自生活中的追問。40多年前，求學路上四天三夜難熬的火車之旅，在翟婉明心里埋下一個愿望：中國的火車，何時才能更快更平穩舒適？帶著這個追問，翟婉明扎根鐵路工程動力學領域，參與中國鐵路6次大提速，見證了中國高鐵從無到有、從跟跑到引領的發展歷程。演講中，翟婉明以自身科研經歷寄語觀眾，“不要擔心邁向未知，科學最攝人心魄的魅力，就在于它永遠在解構‘不可能’的定義。”

讓人直呼“科幻”的，不止發生在飛馳的鐵路上。幾十年前，中學生江寧還只是一名《科幻世界》雜志的鐵粉，幾十年后，江寧成為四川大學華西醫院腦機接口領域的特聘研究員，從事了“最接近兒時科幻想象的工作”，讓一些只存在科幻電影中的場景照進現實：借助腦機接口技術，江寧團隊不但讓華西醫院腦外科膠質瘤切除手術居于世界第一，其研發的300毫秒超短延時的“魔笛”設備更將有望幫助偏癱患者的肢體動起來。

未來是否還會有更多看似遙不可及的科學幻想從成都出發，轉化為改變世界的現實？

包括江寧在內的嘉賓們，無一例外對此都表達了最堅定的信心。“成渝中線高鐵建成后，中國最新一代高速列車，有望以400公里時速在這條線上馳騁”，“為中風患者提供一套腦機接口設備，也許可以就像今天安一顆假牙那么簡單。”“成都‘錢學森班’的孩子們，也許未來也會像錢學森一樣寫下新的中國記錄”……

這份信心，不只是來自于對科學規律的篤定，也來自于城市有目共睹的奔跑速度。“近年來，越來越多的科技人才走進成都，越來越多的科技成果走出成都，每一份奔跑，都在講述同一個真理：只要堅持去突破，再異想天開的場景，都可能成為真實的生活日常。”

“問答”成都

提問未來，點亮萬千科學夢想

科學大講堂，這場因科學而聚的盛會，不僅是“中國科學的成都講臺”，更是“科學殿堂的大眾之窗”。

為了讓更多科技迷參與其中，嘉賓們還和全網網友、成都中小學生進行了問答交流。成都七中、成都石室聯中、成都外國語學校“錢學森班”、成都市郫都一中“錢學森班”、成華嘉祥學校、成都上東學校等學校的師生們紛紛針對自己感興趣的領域提問，也得到了科學家的耐心解答。

24日下午，成都部分學校的師生代表、科技企業代表走進了“科學大講堂”，面對面見到了此前“隔空對話”的科學大咖們。

成都市郫都一中黨委書記蔣春鵬專門帶上了學校“錢學森班”的孩子們。作為四川省第一個“錢學森班”，蔣春鵬對孩子們寄予厚望：“繼承錢學森精神需要超越簡單的歷史追憶，而應將其轉化為推動自身成長與國家發展的實踐動能，簡單來說，新時代中學生應從以下維度踐行這一精神，一是愛國情懷鑄就精神內核；二是創新思維突破認知邊界；三是科學態度錘煉核心素養；四是奉獻精神踐行責任擔當，大格局才能有大作為。正如錢永剛教授所說，要像錢學森那樣‘把個人理想追求融入國家民族事業’。”

與此同時，蔣春鵬表示，作為教育人，也在科學大講堂中感受到了科技教育的重要意義所在，“學校將堅持弘揚中華優秀傳統文化和踐行科學家精神相結合，努力做有品位的教育，辦有品質的學校，引領幸福卓越成長。”

摘星星的榜樣回到了成都，追星星的孩子們也來了。在葉光富演講結束后，四川大學附屬中學航空實驗班、棠湖中學海軍青少年航空實驗班的160名“小雛鷹”，集體起身向英雄航天員致敬。棠湖中學海航班學生盧楊寧表示，聽完葉光富的演講，自己心情又激動又感動，“激動是因為現場近距離聽了航天偶像的分享，追星成功！感動是聽到葉光富老師講到飛船上的五星紅旗時，我更加深刻地明白了，飛天不是我們個人的理想，更是國家和民族的事業。未來我也會更加努力訓練，期待也能成為中國逐夢蒼穹的一員。”

樹德實驗中學（東區）教師劉詩盈表示，嘉賓們帶著前沿的科學成果與生動的探索故事走進科學大講堂，不僅拓寬了學生的知識視野，更在他們心中種下了勇于質疑、敢于探索的科學種子。“為孩子們打開了一扇望向科學世界的窗，也為學校科技教育帶來了新靈感。”劉詩盈說，今后學校也會繼續加強多元化科技教育活動，讓更多的科學種子在校園里生根發芽。

在科學大講堂正式開講前，成都市龍泉驛區上東學校六年級（3）班的舒梓州和同學們就向翟婉明院士提出了“自己設計的小火車為何會脫軌”的問題，并得到了耐心詳細的解答。“今天現場聽了翟院士的分享，一是佩服他的經歷，二是非常為中國科技驕傲。”舒梓州說，自己接下來會繼續研究自己的小火車，并且期待能再有機會向翟院士請教。

熱情的成都企業和成都中小學師生們，還向嘉賓們發起了進一步的邀請，“很期待大咖們未來有機會走進成都的企業和學校，為大家提供更前沿的指導和分享，點亮更多科學夢想。”

對此，嘉賓們紛紛予以了積極回應。

清華大學教授、中國錦屏地下實驗室科學部主任岳騫表示，科學教育是建設科技強國、實現高水平科技自立自強、提升國家競爭力的基礎性工程。做好科學教育，中小學生是關鍵。“科學大講堂帶來的最前沿科技成果，不但是最生動的科學教材，也是最好的科學啟蒙。期待科學大講堂能讓更多的科學種子長成未來中國科技的棟梁。”

錢學森之子錢永剛也表示，“科學大講堂，講的是科學故事，傳遞的是科學精神。這就像是培育種子的一束光、一滴水，有了這份來自科學的啟智潤心，一定會有更多的科技人才、科技成果，從成都出發，走向未來科技的更前沿。”

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