魯網(wǎng)5月19日訊近日，學(xué)院思政教師帶領(lǐng)學(xué)生赴泰安大汶口遺址博物館開展“探尋歷史文脈，筑牢文化自信”主題實(shí)踐教學(xué)。通過文物實(shí)證與現(xiàn)場教學(xué)相結(jié)合的方式，師生共同完成了一堂生動(dòng)的歷史文化思政課。
大汶口遺址博物館以“發(fā)現(xiàn)-探索-守護(hù)-仰望”四大主題展區(qū)構(gòu)筑敘事體系。在“發(fā)現(xiàn)大汶口”展區(qū)，師生通過主題微紀(jì)錄片系統(tǒng)了解遺址的考古發(fā)掘歷程與學(xué)術(shù)價(jià)值；“探索大汶口”展區(qū)集中陳列灰陶、白陶、彩陶及玉制禮器，其中八角星紋彩陶豆與紅陶獸形壺以其精湛工藝引發(fā)贊嘆?！斑@些器物從生活用具升華為禮制載體，印證著先民在物質(zhì)創(chuàng)造與精神追求上的雙重突破?！敝v解員解釋道。
博物館創(chuàng)新設(shè)置的互動(dòng)教學(xué)環(huán)節(jié)尤其引人注目?！笆刈o(hù)大汶口”展區(qū)的陶器鑒別答題系統(tǒng)，將考古知識(shí)轉(zhuǎn)化為趣味探索；“仰望大汶口”展區(qū)則通過學(xué)術(shù)文獻(xiàn)矩陣，揭示文化遺產(chǎn)的當(dāng)代價(jià)值。思政部教師魯倩現(xiàn)場開展跨時(shí)空對話教學(xué)，將文物背后的歷史文化知識(shí)與思政教育內(nèi)容結(jié)合，從陶器紋樣解析史前美學(xué)思維，由農(nóng)耕器具引申中華文明特質(zhì)，最終落腳新時(shí)代青年的文化使命。
2024級護(hù)理13班馬玉同學(xué)在交流中說：“當(dāng)直面五千年前的文明印記時(shí)，我不僅感受到中華文明的源遠(yuǎn)流長和博大精深，更體會(huì)到文化傳承者的責(zé)任?！?/p>
此次參觀學(xué)習(xí)活動(dòng)，成功將思政課堂從教室搬到博物館，讓文物成為“活教材”，歷史化作“活課堂”，使思政教育具象化為可感知的文化記憶。思政部將持續(xù)深化“行走的思政課”體系建設(shè)，引導(dǎo)師生們進(jìn)一步筑牢文化自信的根基，讓文化遺產(chǎn)真正成為鑄魂育人的精神沃土。（本網(wǎng)記者）
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